Стили воспитания: вседозволенность, опека, свобода выбора
Если представить себе шкалу под названием «строгость родителя», то получим такой расклад:
(Вседозволенность) ------- (Свободное воспитание) -------- (Свобода выбора) ------ (Опека) -------- (Авторитарное воспитание)------->
Вседозволенность:
- Ребенку можно все, пока у нас, взрослых, хватит нервов и сил. Взрослый запрещает себе ограничивать выбор ребенка за исключением только ситуаций, чреватых нанесением серьезного вреда ребенку или другим людям.
- Взрослый запрещает любое принуждение по отношению к личности ребенка.
- Единственная задача взрослого заинтересовать ребенка.
- Взрослый исходит из идей гуманизма, которые в представлении взрослого, сами по себе гарантируют благополучие ребенка.
- Позиция снизу - интересы ребенка выше интереса взрослого.
Свободное воспитание:
- Взрослый дает ребенку большую свободу и больший выбор, чем это предусматривается традиционным воспитанием.
- Взрослый заботится, чтобы принуждение ребенка было минимальным либо незаметным для него.
- Взрослый исходит из того, что ребенка воспитывает его знакомство или столкновение с жизнью, с реальной действительностью, и по возможности заботится, чтобы это знакомство было плотным и адекватным, то есть направленным как на интересы ребенка, так и на интересы других людей.
- Главная задача взрослого - заинтересовать ребенка.
- Взрослый заботится больше о свободе и счастье ребенка, нежели о его социальной успешности.
- Позиция снизу - интересы ребенка выше интереса взрослого.
Опека:
- Взрослый сам решает все вопросы, связанные с ребенком.
- Взрослый не предоставляет ребенку возможность собственного выбора. Либо предоставляет, но в такой форме, когда выбор ребенка ни на что не влияет.
- Взрослый не считает необходимым разъяснять ребенку собственные решения.
- Если ребенок начинает бунтовать, взрослый продавливает свои решения силой или авторитетом.
- Позиция сверху - интересы взрослого выше интересов ребенка. Мнение ребенка игнорируют.
Свобода выбора:
- Взрослый дает ребенку выбрать одну из нескольких альтернатив.
- Взрослый дает выбор ребенку исходя из собственного опыта и собственных представлений о благополучии ребенка.
- Возможен также вариант, когда свою альтернативу предлагает ребенок, а взрослый утверждает ее, если она устраивает обоих.
- Взрослый дает ребенку все необходимые разъяснения, чем вызвана необходимость выбора и какие есть варианты.
- Взрослый не даст ребенку возможность выбора в ситуации, которая может принести серьезный вред ребенку или другим людям.
- За исключением описанной ситуации, свобода выбора предполагает, что ребенок может выбрать любой понравившийся вариант, в том числе и ошибочный с точки зрения взрослого (ошибки – это ценный опыт).
- Позиция ответственности. С одной стороны - интересы взрослого выше интересов ребенка. При этом взрослый учитывает мнение ребенка. С другой стороны, в тех вопросах, где ребенок берет всю ответственность на себя, он выступает на равных со взрослым.
Как правило, свободный выбор предполагает более разумный подход, чем вседозволенность и более гармоничный и гибкий, чем опека.