Педагог-новатор Віктор Федорович Шаталов у 70-х роках минулого століття розробив систему навчання з використанням опорних сигналів - взаємопов'язаних ключових слів, умовних знаків, малюнків і формул з коротким висновком [1].
Опорним алгоритмом в Excel будемо називати набір зображень і алгоритмів (формул), особливим чином розташованих на Excel-листі, який допомагає активізувати мислення учнів.
Наведу приклад використання опорного алгоритму в Excel, наприклад, при вивченні алгоритму Діффі-Хелмана на занятті з криптографії.
Дотримуючись методики Шаталова послідовність дій така:
Перший етап. Образно-емоційне пояснення вчителем матеріалу. Також можна використовувати перегляд відео-уроку з Академії Хана з основ криптографії:
Другий етап. Стислий виклад навчального матеріалу за допомогою Excel-алгоритму.
Ріс. Опорний Excel-алгоритм Діффі-Хелмана
Розшифрування алгоритму:
Є два простих числа 13 і 7, які знають Еліс і Боб (і відкритий для Ів).
Еліс і Боб придумують два числа - 3 і 10 відповідно.
Далі починається обмін:
Еліс відправляє 5 - > = ОСТАТ (F17 ^ C6; F16)
Боб обчислює загальний ключ 12 - > = ОСТАТ (E5 ^ H6; F16)
Боб надсилає 4 - > = ОСТАТ (F17 ^ H6; F16)
Боб обчислює загальний ключ 12 - > = ОСТАТ (F7 ^ C6; F16)
У результаті вони мають загальний ключ 12, який не знає Ів.
Далі... закріплення матеріалу, вирішення завдань, використання програми CrypTool, обмін по мережі між навчаються зашифрованими повідомленнями.
Подібні Excel-алгоритми можна зустріти в мережі, наприклад, Цезаря, Вижинера, Енігму, проте назви цієї методики в педагогіці не знайшов.
Посилання:
"ru.wikipedia.org/wiki/Шаталов, _ Віктор _ Федорович
"ru.wikipedia.org/wiki/Протокол_Диффи_ - _ Хеллмана